கல்வியின் செல் நெறி – கமலாலயன் (கல்வி நூல்கள் தொடர் – 02)

'பண்டைத் தமிழ்ச் சமூகத்தில் கல்வி' என்ற நூலிலிருந்து சில கருத்துகளை முந்தைய கட்டுரையில் கவனத்தில் எடுத்துக் கொண்டோம். இந்தக் கட்டுரையில், அதே நூலின் வேறு சில கருத்துகளையும் காண்போம்: கற்றல், கல்வி.Read More

கல்வியின் திசைவழிகள்– சங்க காலம் முதல் இன்று வரை (தேடலுக்கு உதவும் நூல்களினூடே…) – கமலாலயன்

"கல்வி என்பது, ஒரு மாணவரை எழுத வைப்பதோ, படிக்க வைப்பதோ அல்ல. மாறாக, படிக்கின்ற மாணவரைச் சிந்திக்க வைக்கவும், பகுத்தறிவுடன் வாழவும், கேள்விகள் கேட்கவும் கற்றுத்தருவதுதான் கல்வி. " – அண்ணல் அம்பேத்கர் (more…)

மலாலா: கரும்பலகை யுத்தம் – அ.குமரேசன் (புத்தக அறிமுகம்)

கல்வி உரிமை, பெண் கல்வி, ஆயுத ஒழிப்பு, சமத்துவ மாற்றம் ஆகிய லட்சியங்களுக்கான உலகளாவிய போராட்டங்களுக்கு வாழும் காலத்திய அடையாளமாகியிருக்கிற பெயர்: மலாலா. (more…)

கல்வி சார்ந்த நூல்கள் – ஒரு கண்ணோட்டம்

புதிய கல்விக்கொள்கை -2020 வெளியான பிறகு இந்தியக் கல்வியின் செல்நெறி, கொள்கை, ஆசிரியத்துவம், பள்ளிகள் -உயர்கல்வி நிலையங்களின் இன்றைய நிலை, அவற்றின் போதாமைகள், தர நிர்ணயங்கள் குறித்த விவாதம் மேலெழுந்துள்ளது. (more…)

குழந்தைகளுக்குக் கதை சொல்லும் கலை – வனிதாமணி

இன்றைக்கு சிறார் எழுத்தாளர்கள் கலைஞர்கள் சங்கம் என்கின்ற இந்த அமைப்பு, சிறார்களுக்காகச் சிந்திப்பவர்கள், எழுதுபவர்கள், செயல்படுபவர்கள் எல்லாரையும் ஒருங்கிணைத்து இருப்பது பெரும் மகிழ்ச்சிக்குரிய விஷயம். (more…)

அறிவிக்கப்பட்ட குறிக்கோள்களுக்கும் [அவற்றைச் செயல்படுத்துவதற்கென] முன்வைக்கப்படும் நிறுவனக் கட்டமைப்புக்கும் தொடர்பற்ற நிலை – நிவேதிதா மேனன் –

“ஆர்வமூட்டும் செயற்பாடுகள்" மற்றும் "உயிர்த் துடிப்பு மிக்க பல்துறைப் படிப்பு வாய்ப்புகள்" - (எதிர்) - மாபெரும் கூட்டு நிறுவனங்கள் இவை இரண்டும் தே.க.கொ-வில் அடிக்கடி வருகின்றன. "பட்டாங்குச்(அனுபவம்) சார்ந்த கற்றலைப்".Read More

நெஞ்சுக்குள் சுழன்ற நெருப்புப் பந்து – கமலாலயன்

தங்கள் நாட்டை உருவாக்க ஒன்றரைக் கோடி ஆப்பிரிக்கர்களை அடித்து,  சங்கிலியால் பூட்டி அடிமைகள் ஆக்கி, அமெரிக்கா கொண்டு வருவதற்கு அதை விடவும் பல மடங்கு ஆப்பிரிக்கர்களைக் கொன்றனர் அமெரிக்க வெள்ளையர்.                             இப்போது.Read More

இரண்டு தெளிவான உள்நோக்கங்கள் – தனியார்மயமாதல், இந்து மேலாதிக்கம் – நிவேதிதா மேனன்

தனியார்மயமாதல்: பள்ளிக் கல்வி, உயர் கல்வி ஆகிய இரண்டு நிலைகளிலும் தே.க.கொ. தனியார்மயத்துக்கு அழுத்தந் தருகிறது. இதற்குச் சற்று நீண்ட வரலாற்றுப் பின்னணி உள்ளது. 2000-இல், முதல் தேசிய மக்கள்நாயகக் கூட்டணி-I (NDA.Read More

புககொ2020-இந்து அரசியத்தில் பெருநிறுவனமயமான, மேட்டிமைத்தனம் நிறைந்த கல்விக்கு வழிவகுத்தல் – நிவேதிதா மேனன்

என் பகுப்பாய்வு மட்டுமின்றி, புககொ-வின் இறுதி வடிவம் மற்றும் முன்வரைவுகள் (குறிப்பாக 2019 முன்வரைவு) மீது சவகர்லால் நேரு பல்கலை ஆசிரியர் சங்கத்தினர் உள்ளிட்ட கல்வித் திட்டக்கொள்கை வல்லுநர்கள், ஆசிரியர்கள் ஆகியோர்.Read More

உயர்கல்வி தனியார்மயமாக்கப்படுவதை தேசிய கல்விக் கொள்கை எவ்வாறு முடுக்கிவிடுகிறது? – ம.சுசித்ரா (தமிழில்)

1990களின் தொடக்கத்தில் இருந்து உயர்கல்வியில் விரவிக் கிடக்கும் நவதாராளமயம், ஜனநாயக விரோதம், மையப்படுத்தப்படும் போக்கு ஆகியவற்றின் தொடர்ச்சியாக தேசிய கல்விக் கொள்கை திகழ்கிறது. இவற்றுடன் சமூக நுண்ணுணர்வின்மை, வகுப்புவாதம் மற்றும் மதவாதமும்.Read More